Proiectele de planuri cadru propuse dezbaterii îi îngrijorează pe profesori: „Cei care au propus fac totul din pix... mai tăiem de acolo, mai punem dincolo”
EXCLUSIV Schimbări majore la gimnaziu, în noile planuri-cadru pregătite de Ministerul Educației: fără note din toamnă la Religie, Muzică, Desen și Sport, eliminarea materiilor Educație tehnologică și Dezvoltare personală / Varianta 2:
Raport 5 Agenda pentru competențe România la orizontul anilor 2025
Forumul Academiei Schimbării | Academia Schimbării
SIMPOZIONUL JUDEŢEAN „PERSPECTIVE EDUCAŢIONALE ‖-2019 by edit70 - Issuu
Untitled
Planuri-cadru, 2019-2020 – doi ani încremeniţi. Disonanţă de proces, structurală. Tras de timp, pe faţă. Frică de schimbare, din cer până-n pământ. 2021, în fundătură iar? | adevarul.ro
PLAN DE DEZVOLTARE INSTITUȚIONALĂ 2014 – 2019
Tuvichi Marius | Scoala Gimnaziala Nr. 1 Dumbrava Rosie, Neamt
Arhive Știri despre CNDT - Colegiul Național ”Diaconovici-Tietz” Reșița
Calaméo - Revista Praedu Nr 2 Motivatie Pentru Educatie
Violența școlară - ce este și cum o combatem? – Consiliul Tineretului din România
DOCUMENT Cum arata noul plan-cadru pentru gimnaziu, dupa care vor invata elevii incepand cu anul scolar 2017-2018 - HotNews.ro
Esential in Educatie Nr.1 Ianuarie 2019 | PDF
DOCUMENT Cum arata noul plan-cadru pentru gimnaziu, dupa care vor invata elevii incepand cu anul scolar 2017-2018 - HotNews.ro
Proceedings of CNIV 2020 (ISSN 1842-4708) | PDF
Legat de structura anului școlar 2022-2023, FePAL și Parintii cer schimbare susțin ca acesta să se desfășoare în perioada 12 septembrie 2022- 16 iunie 2023, structură care permite reintroducerea vacanței intersemestriale din
Planul cadru pentru gimnaziu | Părinții cer schimbare
Planuri cadru – Școala Gimnazială nr. 28 „Dan Barbilian” Constanța
Trei variante de planuri-cadru pentru gimnaziu, în dezbatere publică | Colegiul National "Octavian Goga" Sibiu
UE în 2019 — Raport general privind activitățile Uniunii Europene
Calaméo - Repere Metodologice L Rom Sc Nat
Nediscriminarea în educație
PDF) Raport privind starea învățământului preuniversitar din România
